ПРОФЕССИИ ФЕВРАЛЯ

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ СТОМАТОЛОГА

9 ФЕВРАЛЯ

Врач-стоматолог

Доминирующие виды деятельности профессии "Врач-стоматолог":

·         осмотр полости рта больного (в том числе и инструментальный), выслушивание жалоб и формулирование выводов о предполагаемом диагнозе и лечении;

·         санация полости рта на основе осмотра и жалоб больного, которая включает в себя лечение кариеса, удаление дефектов тканей зуба путем пломбирования, удаление зубного камня, лечение различных заболеваний зубов и десен;

·         расшифровка рентгенологических снимков;

·         хирургическое удаление зубов и корней (зубной хирург);

·         осуществление процедуры протезирования зубов (зубной техник, протезист);

·         осуществление коррекции формы зубов и прикуса;

·         проведение плановых профилактических осмотров (в детских садах, школах, в поликлиниках при различных предприятиях и т.д.) и при необходимости осуществление санации полости рта больных;

·         обучение навыкам гигиены полости рта и правильного ухода за зубами и деснами, дача рекомендаций по выбору зубной щетки, вида зубной пасты, использованию зубной нити и различных зубных эликсиров.

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЭКСКУРСОВОДА

21 ФЕВРАЛЯ

Экскурсовод

Содержание труда

Сопровождает группу туристов по маршруту, руководит осмотром, дополняет краткой информацией или подробным рассказом о достопримечательностях города.

Должен знать

Историю, филологию, искусствоведение, основы психологии и педагогики, этики общения.

Профессионально важные качества

• эрудированность;
• культура речи;
• концентрация и распределение внимания;
• организаторские и коммуникативные способности;
• эмоциональность;
• такт.

Квалификационные требования

Высшее гуманитарное или естественно-географическое образование, курсы экскурсоводов.

Медицинские противопоказания

• нарушений функций опорно-двигательного аппарата;
• нарушения зрения и слуха;
• дефекты речи;
• хронический лорингит.

Описание профессии

Любимым видом отдыха миллионов людей стали экскурсии в музеи, по историческим местам, к памятникам природы и культуры. Чтобы экскурсия стала для ее участников интересной, содержательной и приятной, специалисты экскурсионного дела должны провести большую предварительную работу. При подготовке (разработке) экскурсии они изучают литературу, делая выписки и составляя конспекты нужных текстов, анализируют архивные документы, знакомятся с экспозициями и фондами музеев и слушают беседы, лекции, проводимые их сотрудниками. В зависимости от цели и темы экскурсии устанавливают вид и число объектов показа, а затем составляют маршрут ее, заранее предусмотрев, какие объекты будут показаны более подробно, какие бегло, а также длительность остановок, переездов и переходов. При практическом проведении экскурсии экскурсовод организует осмотр объектов, сопровождая его краткой информацией или подробным рассказом, используя иллюстрации и другие материалы. Личность экскурсовода, его образованность и культура общения, способность быстро устанавливать контакт со слушателями, умение увлечь их интересным рассказом и сосредоточить внимание на главном - все это во многом определяет успех экскурсии. Экскурсовод должен обладать и некоторой артистичностью, ему важно владеть мимикой,жестом, выразительными средствами речи (образностью, эмоциональностью). Рабочий день экскурсовода не нормирован ни по продолжительности, ни по времени начала и окончания работы. Нет и единой рабочей недели. Работать приходится в музеях, выставочных залах, в автобусах, на теплоходах. Те, кто уже имеет высшее образование, могут получить профессию экскурсовода на зональных курсах по подготовке и повышению квалификации туристско-экскурсионных кадров. Экскурсоводом можно стать, окончив высшую школу культуры, куда принимаются люди со средним образованием и двухлетним стажем работы (по культурно- просветительному профилю). Родственные профессии: Педагог, клубный работник.

ДЕНЬ РАБОТНИКОВ ЗЕМЛЕСТРОИТЕЛЬНОЙ И КАРТОГРАФО-ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

21 ФЕВРАЛЯ

Инженер-геодезист

Доминирующие виды деятельности:

·         составление карт местности;

·         проведение инструментальной съемки;

·         составление планов, расчеты;

·         геодезический контроль промышленных, жилых, гидротехнических сооружений;

·         организация и производство работ по геодезическому сопровождению строительства;

·         работа с электронными и лазерными приборами;

·         использование оптических инструментов.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:  

·         заболевания опорно-двигательного аппарата;

·         небрежность;

·         быстрая утомляемость;

·         плохое зрение;

·         раздражительность;

·         рассеянность;

·         отсутствие склонности работать с чертежами и картами.

Области применения профессиональных знаний:  

·         строительные организации;

·         ведомственные конторы;

·         стройки.